Titre du projet : Creation boutique Shopify pour ecole de formation professionnelle
Date de mise en ligne du projet : 27/11/2018
Budget indicatif : 2 000 €
Extrait de la description du projet ( FORMATION PROGRAMMATION QT4 ) : Creation boutique Shopify pour ecole de formation professionnelle
Catégories pour ce projet : Web, Shopify
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Titre du projet : Guide Acteurs publics- Republication
Date de mise en ligne du projet : 02/12/2009
Budget indicatif : 2 000 €
Extrait de la description du projet ( FORMATION PROGRAMMATION QT4 ) : Guide Acteurs publics- Republication
Catégories pour ce projet : CAO/PAO
Ce projet a reçu 4 offres de réalisation de la part de nos prestataires qualifiés :
 | Nom d'utilisateur : fatlab_communication Evaluation du prestataire :          (9.6/10) - 23 évaluation(s) Classé : 1 212ème dans le classement général Tarif proposé pour la réalisation du projet : 2 250 € |  | Nom d'utilisateur : grigri Classé : 40 881ème dans le classement général Tarif proposé pour la réalisation du projet : 2 000 € |  | Nom d'utilisateur : spaupert Classé : 39 676ème dans le classement général Tarif proposé pour la réalisation du projet : 1 800 € |
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Titre du projet : configuration module paypal sur creload B2B
Date de mise en ligne du projet : 18/12/2007
Budget indicatif : 40 €
Extrait de la description du projet ( FORMATION PROGRAMMATION QT4 ) : configuration module paypal sur creload B2B
Catégories pour ce projet : Web
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Titre du projet : application pour livraison et bourse de fret
Date de mise en ligne du projet : 03/06/2021
Budget indicatif : 1 300 €
Extrait de la description du projet ( FORMATION PROGRAMMATION QT4 ) : application pour livraison et bourse de fret
Catégories pour ce projet :
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Titre du projet : F-Toulon: Logiciels et systèmes d'information
Date de mise en ligne du projet : 18/03/2013
Extrait de la description du projet ( FORMATION PROGRAMMATION QT4 ) : F-Toulon: Logiciels et systèmes d'information
Catégories pour ce projet : ERP, Divers, logiciels statistiques, Conseil en systèmes informatiques, Divers
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