| Titre du projet : Plateforme leader pour les projets informatiques_ graphiques_ et gestion de contenu Date de mise en ligne du projet : 13/10/2011 Extrait de la description du projet ( ECOLE DE FORMATION A TUNIS SUR FLASH MX 3F ) : Plateforme leader pour les projets informatiques_ graphiques_ et gestion de contenu Catégories pour ce projet : Graphismes, Création sites, Langages de programmation, FLASH, CMS, JOOMLA | ||||||||||||||||||
| Titre du projet : Site de rencontres libertins - echangistes avec visio tchat Date de mise en ligne du projet : 27/06/2007 Budget indicatif : 800 € Extrait de la description du projet ( ECOLE DE FORMATION A TUNIS SUR FLASH MX 3F ) : Site de rencontres libertins - echangistes avec visio tchat Catégories pour ce projet : Divers, Langages de programmation, Gestion de contenu, Web, Graphismes, Bases de données | ||||||||||||||||||
| Titre du projet : Site vitrine informatif avec charte graphique complete Date de mise en ligne du projet : 07/12/2010 Budget indicatif : 1 000 € Extrait de la description du projet ( ECOLE DE FORMATION A TUNIS SUR FLASH MX 3F ) : Site vitrine informatif avec charte graphique complete Catégories pour ce projet : PHP, Langages de programmation, Site vitrine, Site personnalisé, Création sites, Charte graphique, Graphismes, CSS, Web Ce projet a reçu 11 offres de réalisation de la part de nos prestataires qualifiés :
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| Titre du projet : Guide Flash des iles de la societe polynesie francaise Date de mise en ligne du projet : 18/01/2006 Budget indicatif : 500 € Extrait de la description du projet ( ECOLE DE FORMATION A TUNIS SUR FLASH MX 3F ) : Guide Flash des iles de la societe polynesie francaise Catégories pour ce projet : Divers, Langages de programmation, Web, Graphismes, Bases de données | ||||||||||||||||||
| Titre du projet : jeu space invadeur Date de mise en ligne du projet : 26/03/2009 Budget indicatif : 600 € Extrait de la description du projet ( ECOLE DE FORMATION A TUNIS SUR FLASH MX 3F ) : jeu space invadeur Catégories pour ce projet : Web, Graphismes | ||||||||||||||||||
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