Titre du projet : intgeration .asp module in a flash based website
Date de mise en ligne du projet : 18/06/2007
Budget indicatif : 2 000 €
Extrait de la description du projet ( COURS XML FLASH ) : intgeration .asp module in a flash based website
Catégories pour ce projet : Divers, Bases de données
|
| |
Titre du projet : FlashCHat et Red5
Date de mise en ligne du projet : 04/05/2007
Extrait de la description du projet ( COURS XML FLASH ) : FlashCHat et Red5
Catégories pour ce projet : Langages de programmation, Web
|
| |
Titre du projet : Developpeur Flash
Date de mise en ligne du projet : 30/01/2009
Budget indicatif : 2 000 €
Extrait de la description du projet ( COURS XML FLASH ) : Developpeur Flash
Catégories pour ce projet : Divers
Ce projet a reçu 3 offres de réalisation de la part de nos prestataires qualifiés :
 | Nom d'utilisateur : hi-motion Evaluation du prestataire :          (10/10) - 3 évaluation(s) Classé : 635ème dans le classement général Tarif proposé pour la réalisation du projet : 3 000 € |  | Nom d'utilisateur : idside Classé : 38 629ème dans le classement général Tarif proposé pour la réalisation du projet : 2 500 € |  | Nom d'utilisateur : koddi Evaluation du prestataire :          (9.61/10) - 82 évaluation(s) Classé : 656ème dans le classement général Tarif proposé pour la réalisation du projet : 2 250 € |
|
| |
Titre du projet : Compteur de clic
Date de mise en ligne du projet : 19/07/2010
Budget indicatif : 500 €
Extrait de la description du projet ( COURS XML FLASH ) : Compteur de clic
Catégories pour ce projet : Web, Langages de programmation, FLASH, Javascript
|
| |
Titre du projet : Finalisation site WORDPRESS CMS et creation d-une animation Flash
Date de mise en ligne du projet : 06/07/2012
Budget indicatif : 400 €
Extrait de la description du projet ( COURS XML FLASH ) : Finalisation site WORDPRESS CMS et creation d-une animation Flash
Catégories pour ce projet : Langages de programmation, Site personnalisé, Création sites, Animations, Graphismes, CSS, Web, PHP, FLASH, CMS, WordPress
|
| |