Domaines de compétence

• Capacité de trouver différentes solution pour applications sur Excel avancé: formules personnalisées, tableaux de bord dynamiques, cartes interactives, simulations et animation graphiques: diagrammes personnalisés: e.g. Gantt , reporting automatique, bases de données, VBA (bouton de commande spécifique, formulaires, et autres)
• Graphiques de design sur Visio : logigrammes descriptifs de processus, diagrammes, algorithmes, visualisation de projets, 
• Animations et simulations sur Scratch, applications didactiques en mathématiques et autres.
• Rédaction et traduction de rapports d'étude bilingues (Arabe-Français) notamment dans le domaine de la formation professionnelle ;
• Techniques pratiques de l'audit des centres de formation professionnelle;
• Conception de boîtes à outils de l'auditeur de centres de formation

Expérience professionnelle

Ayant animé des séances de formation au profit de hauts responsables chargés de la formation relevant de ministères tunisiens, ainsi que pour des groupes de responsables de certains pays africains. 

Mon intervention portait essentiellement sur les thèmes suivants :

• Cadre réglementaire régissant la fonction de l’inspection pédagogique et de l’audit des centres de formation
• Méthodologie de construction de la boite à outils appropriée à l’exercice de l’audit de la formation (grille de l'audit, exploitation informatique et suivi)
• Aperçu sur la méthodologie de conduite de l’inspection pédagogique et de l'audit d'un centre de formation et le réseautage de l'audit
• Conceptionde logigrammes descriptifs des processus relatifs au modèle organisationnel et mode opératoire de l’audit. 

Etudes

Formation à distance
MOOC-s certifiants en ligne assurés par l’Institut International (l’IIPE-UNESCO): 
1.    MOOC en français « Initiation aux statistiques pour la planification et la gestion de l’éducation »- période : du 01 Juin au 03 Juillet 2015 (note finale : 17.5/20)
2.    MOOC in english, « Learning Assessments »-period : from 01 to 26 february 2016, (final note : 18.5/20)
3.    MOOC en français "Les Évaluations des Apprentissages"- période : du 6 février au 3 mars 2017 (note finale : 19.5/20)
4.    IIEP e-Seminar 2017- Transforming Teacher Education to Improve Learning Outcomes (held online from May 29 to June 2, 2017)
    MOOC en « Gestion de Projets –GdP9» organisé par Dr. Rémi Bachelet: enseignant chercheur à l'école centrale de Lille, créateur et animateur du Mooc gestion deprojet (4 modules du parcours classique et 2 modules de spécialisation du parcours avancé validés) : note finale 92/100
    MOOC- Human Resources Management Course (Short Course) held online by « Brentwood Open Learning College »